{"id":2554,"date":"2016-06-07T11:43:01","date_gmt":"2016-06-07T10:43:01","guid":{"rendered":"http:\/\/emaa.de\/?p=2554"},"modified":"2016-06-07T12:01:13","modified_gmt":"2016-06-07T11:01:13","slug":"schweiz-die-hoehere-berufsbildung","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/emaa.de\/?p=2554","title":{"rendered":"Schweiz: Die h\u00f6here Berufsbildung"},"content":{"rendered":"<h2><strong>zielorientierte h\u00f6here Berufsbildung<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Die h\u00f6here Berufsbildung vermittelt Qualifikationen, die zum Aus\u00fcben einer anspruchs- und verantwortungsvollen Berufst\u00e4tigkeit erforderlich sind. Sie versorgt die Wirtschaft mit ausgewiesenen Fachkr\u00e4ften. J\u00e4hrlich erwerben rund 26\u2018600 Personen einen Abschluss der h\u00f6heren Berufsbildung. Davon sind 24\u2018400 Abschl\u00fcsse vom Bund reglementiert.<\/strong> (Bundesamt f\u00fcr Statistik, 2013)<\/p>\n<p>Berufsleuten mit einem eidgen\u00f6ssischen F\u00e4higkeitszeugnis (EFZ) oder einem gleichwertigen Abschluss auf Sekundarstufe II erm\u00f6glicht die h\u00f6here Berufsbildung eine Spezialisierung und ein Vertiefen des Fachwissens. Ausserdem k\u00f6nnen Qualifikationen im Bereich der Unternehmensf\u00fchrung erlangt werden.<\/p>\n<p>Die h\u00f6here Berufsbildung baut auf der beruflichen Erfahrung auf. Sie kombiniert Unterricht und Berufspraxis miteinander und stellt so das duale System der Berufsbildung auch auf der Terti\u00e4rstufe sicher. Die Ausbildung ist kompetenz- und arbeitsmarktorientiert; gef\u00f6rdert werden das anwendungsbezogene Lernen, die rasche Umsetzung neuer Fachkenntnisse und ein hoher Innovationsrhythmus. Damit versorgt die h\u00f6here Berufsbildung die hochspezialisierte Schweizer Wirtschaft mit qualifizierten Fachkr\u00e4ften.<\/p>\n<p>Die h\u00f6here Berufsbildung bildet zusammen mit den Universit\u00e4ten und Fachhochschulen die Terti\u00e4rstufe des schweizerischen Bildungssystems.<\/p>\n<p>Die h\u00f6here Berufsbildung umfasst:<\/p>\n<ul>\n<li>die eidgen\u00f6ssischen Pr\u00fcfungen (Berufspr\u00fcfung und h\u00f6here Fachpr\u00fcfung)<\/li>\n<li>die Bildungsg\u00e4nge an h\u00f6heren Fachschulen (HF)<\/li>\n<\/ul>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"87\"><strong>Bildungsform<\/strong><\/td>\n<td width=\"146\"><strong>Ausrichtung\/<\/strong><strong><br \/>\n<strong>Zielsetzung<\/strong><\/strong><\/td>\n<td width=\"152\"><strong>Ausweis\/Titel<\/strong><\/td>\n<td width=\"189\"><strong>Beispiele<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"87\"><strong>Berufspr\u00fcfung<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"146\">Erste Spezialisierung\/ fachliche Vertiefung<\/p>\n<p>\u00dcbernehmen von fachlicher Verantwortung<\/td>\n<td width=\"152\"><strong>Eidgen\u00f6ssischer Fachausweis<\/strong><\/p>\n<p>[<em>Berufsbezeichnung<\/em>] mit eidg. Fachausweis<\/td>\n<td width=\"189\">HR-Fachfrau, Marketingfachmann, Sozialversicherungs-Fachfrau, Elektro-Sicherheitsberater, Logistikfachfrau, Automobildiagnostiker<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"87\"><strong>H\u00f6here <\/strong><strong><br \/>\n<strong>Fachpr\u00fcfung<\/strong><\/strong><\/td>\n<td width=\"146\">Erwerben von Expertenwissen<\/p>\n<p>\u00dcbernehmen einer leitenden Funktion im Unternehmen<\/td>\n<td width=\"152\"><strong>Diplom<\/strong><\/p>\n<p>dipl. [<em>Berufsbezeichnung<\/em>]<\/p>\n<p>[<em>Berufsbezeichnung<\/em>] mit eidg. Diplom<\/p>\n<p>[<em>Berufsbezeichnung<\/em>]-Meister<\/td>\n<td width=\"189\">Wirtschaftspr\u00fcfer, Grenzw\u00e4chter, Steuerexpertin, Baumeister, Kommunikationsleiterin, G\u00e4rtnermeister<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"87\"><strong>Bildungsg\u00e4nge h\u00f6herer <\/strong><strong><br \/>\n<strong>Fachschulen<\/strong><\/strong><\/td>\n<td width=\"146\">Spezialisierung und Erwerben von Expertenwissen<\/p>\n<p>\u00dcbernehmen einer leitenden Funktion im Unternehmen<\/td>\n<td width=\"152\"><strong>Diplom HF<\/strong><\/p>\n<p>dipl. [<em>Berufsbezeichnung<\/em>] HF<\/td>\n<td width=\"189\">Technik, Operationstechnik, Betriebswirtschaft, Pflege, Sozialp\u00e4dagogik, Tourismus etc.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2>Informationen zur h\u00f6heren Berufsbildung<\/h2>\n<p>K\u00fcnftig informiert das SBFI interessierte Kreise per E-Mail \u00fcber aktuelle Entwicklungen rund um die h\u00f6here Berufsbildung und \u00fcber den Stand des Strategieprojektes. Daf\u00fcr wird SBFI-Website laufend aktualisiert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>zielorientierte h\u00f6here Berufsbildung Die h\u00f6here Berufsbildung vermittelt Qualifikationen, die zum Aus\u00fcben einer anspruchs- und verantwortungsvollen Berufst\u00e4tigkeit erforderlich sind. Sie versorgt die Wirtschaft mit ausgewiesenen Fachkr\u00e4ften. J\u00e4hrlich erwerben rund 26\u2018600 Personen einen Abschluss der h\u00f6heren Berufsbildung. Davon sind 24\u2018400 Abschl\u00fcsse vom Bund reglementiert. 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