{"id":940,"date":"2015-02-04T10:07:20","date_gmt":"2015-02-04T09:07:20","guid":{"rendered":"http:\/\/emaa.de\/?p=940"},"modified":"2015-02-04T10:07:20","modified_gmt":"2015-02-04T09:07:20","slug":"deutscher-qualifikationsrahmen-dqr","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/emaa.de\/?p=940","title":{"rendered":"Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)"},"content":{"rendered":"<p>Der DQR hat das Ziel, die in Deutschland erwerbbaren (hoch-)schulischen und beruflichen Abschl\u00fcsse und Qualifikationen in Anlehnung an die Vorgaben des Europ\u00e4ischen Qualifikationsrahmens (EQR) in acht Stufen einzuordnen. Damit soll der Vergleich von Qualifikationen erleichtert werden. Der <a href=\"http:\/\/www.studis-online.de\/StudInfo\/Glossar\/BA-Bachelor.php\" target=\"_blank\"><i>Bachelor<\/i><\/a>-Abschluss wird allgemein auf Stufe 6 einsortiert, ein <a href=\"http:\/\/www.studis-online.de\/StudInfo\/Glossar\/Master.php\" target=\"_blank\"><i>Master<\/i><\/a> auf Stufe 7 und eine <a href=\"http:\/\/www.studis-online.de\/StudInfo\/Glossar\/Promotion.php\" target=\"_blank\"><i>Promotion<\/i><\/a> auf Stufe 8, der h\u00f6chsten Stufe des DQR. Die schulischen und nicht-berufsqualifizierenden Abschl\u00fcsse wurden in Deutschland bisher noch nicht eingruppiert. Streitpunkt ist u. a. die Wertigkeit des Abiturs im Vergleich zu dreij\u00e4hrigen Berufsabschl\u00fcssen, die nach der mittleren Reife abgeschlossen werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><b>Mehr dazu:<\/b> Hintergr\u00fcnde zu den Qualifikationsrahmen und zu Chancen und Risken bietet unser Artikel <a href=\"http:\/\/www.studis-online.de\/HoPo\/art-1359-deutscher-qualirahmen-dqr.php\" target=\"_blank\">Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR): Meister = Bachelor?<\/a> \u2013 Die offizielle Seite zum DQR: <a href=\"http:\/\/www.deutscherqualifikationsrahmen.de\/\" target=\"_blank\">www.deutscherqualifikationsrahmen.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der DQR hat das Ziel, die in Deutschland erwerbbaren (hoch-)schulischen und beruflichen Abschl\u00fcsse und Qualifikationen in Anlehnung an die Vorgaben des Europ\u00e4ischen Qualifikationsrahmens (EQR) in acht Stufen einzuordnen. Damit soll der Vergleich von Qualifikationen erleichtert werden. Der Bachelor-Abschluss wird allgemein auf Stufe 6 einsortiert, ein Master auf Stufe 7 und eine Promotion auf Stufe 8, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,9],"tags":[124,73,165,81,166,164,31,76,74],"class_list":["post-940","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktuelles","category-bildung-bildung","tag-ausbildung","tag-bachelor","tag-bildung","tag-bologna","tag-dqr","tag-eqr","tag-eu","tag-hochschule","tag-master"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/940","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=940"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/940\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":941,"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/940\/revisions\/941"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=940"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/emaa.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}