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Bologna-Expertenteam: Europäischer Qualifikationsrahmen

Professor Ulrich Bartosch erneut Mitglied des bundesweiten Bologna-Expertenteams Ulrich Bartosch, Professor für Pädagogik und Prodekan an der Fakultät für Soziale Arbeit der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt, ist für ein weiteres Jahr in das bundesweite Bologna-Expertenteam des Deutschen Akademischen Austauschdienstes berufen worden. Die insgesamt 16 Vertreter aus Hochschulen, Wirtschaft und Verbänden werden in Abstimmung mit der Kultusministerkonferenz sowie […]

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DQR-Niveaus auf Zeugnissen

Deutsche Bilanzbuchhalter und Controller haben das Niveau der Stufe 6. Empfehlung des Hauptausschusses  des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) vom 8.10.2013 zur Formulierung des Hinweises zur Ausweisung des DQR-Niveaus auf Zeugnissen In Ergänzung zu der vom Hauptausschuss am 13. Dezember 2012 beschlossenen Änderung der Richtlinien des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung vom 8.3.2007 MPO-BBiG und MPO-HwO […]

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Zuordnung des Abschlusses Kaufleute für Versicherungen und Finanzen

Ab 2014 DQR-Zuordnung von Abschlüssen in die Zeugnisse Der BIBB-Hauptausschuss („Parlament der Berufsbildung“) hat eine Formulierung empfohlen, mit der ab 1. Januar 2014 in Zeugnissen der beruflichen Bildung die Zuordnung des Abschlusses zum jeweiligen Niveau im Deutschen und Europäischen Qualifikationsrahmen (DQR/EQR) nachgewiesen werden soll. Die Formulierung soll in Zeugnissen von Abschluss-, Umschulungs- sowie Fortbildungsprüfungen gemäß Berufsbildungsgesetz […]

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Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)

Der DQR hat das Ziel, die in Deutschland erwerbbaren (hoch-)schulischen und beruflichen Abschlüsse und Qualifikationen in Anlehnung an die Vorgaben des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) in acht Stufen einzuordnen. Damit soll der Vergleich von Qualifikationen erleichtert werden. Der Bachelor-Abschluss wird allgemein auf Stufe 6 einsortiert, ein Master auf Stufe 7 und eine Promotion auf Stufe 8, […]

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Vergleichbarkeit europäischer Abschlüsse

Deutscher Qualifikationsrahmen: Vergleichbarkeit europäischer Abschlüsse http://www.business-on.de/hamburg/deutscher-qualifikationsrahmen-vergleichbarkeit-europaeischer-abschluesse-_id33722.html In Deutschland erworbene Abschlüsse und berufliche Qualifikationen sollen europaweit vergleichbarer werden. Bund und Länder haben einen gemeinsamen Beschluss unterzeichnet und damit die Grundlage für die Einführung des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) gelegt. Ab Sommer 2013 fällt der Startschuss für die Umsetzung: Es ist vorgesehen, neu erworbene Qualifikationen einem DQR-Niveau zuzuordnen und […]

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Qualifikationsrahmen als Chance für Deutschland und Europa

Bildungsabschlüsse sollen vergleichbarer werden. Mit dem Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) für lebenslanges Lernen wird erstmals ein umfassendes, bildungsbereichsübergreifendes Profil der in Deutschland erworbenen Kompetenzen vorgelegt. Als nationale Umsetzung des Europäischen Qualifikationsrahmens soll er vor allem die Besonderheiten des deutschen Bildungssystems berücksichtigen und zur angemessenen Bewertung und Vergleichbarkeit deutscher Qualifikationen in Europa beitragen. In der Umsetzung des […]

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Kultusminister: Abitur ist wertvoller als Lehre

Die deutschen Kultusminister  zeigen wieder einmal, dass Europa für sie weit entfernt ist. Wenig europafreundlich wie eh und je beschlossen sie am 21. Oktober 2011 in Berlin einstimmig, das deutsche Abitur künftig auf Stufe fünf einer insgesamt achtstufigen EU-weiten Werteskala einzuordnen. Der Abschluss einer betrieblichen Lehre soll hingegen in der Regel nur auf Stufe vier […]

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Europaabgeordneter Thomas Mann besucht die Obersbergschulen in Bad Hersfeld

„Wir wollen mit dem Europäischen Qualitätsrahmen (EQR) eine internationale Anerkennung und Vergleichbarkeit von Berufsabschlüssen schaffen, ohne in die Autonomie der Bildungskompetenz in den Mitgliedsstaaten einzugreifen“, sagte der Europaabgeordnete Thomas Mann bei einem Gespräch mit Schülern des dritten Lehrjahrs für Elektrotechnik an den Obersbergschulen in Bad Hersfeld. Mann, der Berichterstatter für den EQR war, betonte, dass […]

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